恒力期货能化日报20250423
2025-04-25 
浏览次数：次 
返回列表从市场监测数据来看，当前煤化工领域呈现多品种分化的运行特征，各细分产业链供需矛盾与价格驱动逻辑差异显著。以下就尿素、苯乙烯、PTA等重点品种展开详细分析：
尿素市场：高位振荡逻辑深化
华北主产区工厂报价持稳但成交价格持续阴跌，显示下游对高价接受度有限。当前社会库存194万吨与厂库93万吨的组合结构下，累库速度放缓但现货端仍承压明显。值得注意的是，山东地区现货价格在3510元/吨附近形成支撑，主力合约换月完成后盘面呈现快速拉涨后回落态势，节前市场或维持1720-1820区间振荡格局。需警惕出口政策变化对市场情绪的扰动，特别是海外贸易商对美湾装运货物持谨慎态度，可能削弱后续出口预期。
苯乙烯产业链：强预期与弱现实的博弈
华东主港库存环比下降1.4万吨至26.6万吨，表面去库态势下实则暗含结构性矛盾。恒力石化装置重启与卫星石化潜在检修计划形成对冲，而欧洲Litvinov裂解装置停车至6月初将影响捷克Kralupy装置原料供应。纯苯市场存在预期差风险，虽然5月进口压力可能被低估，但下游装置集中重启形成短期支撑。盘面09合约收于4306点，技术面进入窄幅震荡阶段，建议前期空单止盈离场，等待市场对纯苯进口增量与国内供应回升的再平衡。
PTA市场：检修季下的多空博弈
当前PTA装置开工率75.86%环比下降2.5个百分点，但聚酯93.4%的高负荷与终端织机开工持续下滑形成鲜明对比。现货加工费压缩至219元/吨的年内低位，09盘面加工费343元/吨仍存挤压空间。值得注意的是，PX环节PXN价差收窄至162美元，成本端支撑减弱与需求端负反馈形成双重压力。策略上需关注装置检修持续性，短期不宜追空但反弹高度受制于终端订单疲软，建议维持区间操作思路。
烧碱市场：供需错配预期升温
华东主港库存67.76万吨仍处高位，但夏季氯碱装置检修周期与非铝需求季节性走强可能改变供需格局。氧化铝新产能释放带来的刚性需求增量与液氯价格季节性下滑形成正向驱动，但需警惕前期累积库存对价格弹性的压制。当前市场处于预期转变窗口期，建议暂观望等待库存拐点信号明确。
风险要素聚焦
宏观层面需关注地产政策调整对建材需求的传导效应，特别是玻璃产业链的供需双弱格局可能制约相关化工品反弹空间。产业层面应密切跟踪美湾纯苯装运动态及国内新装置投产进度，同时警惕油价异动对煤化工产品比价关系的冲击。操作策略建议维持波段思路，重点关注尿素区间上下沿突破动能及苯乙烯库存去化持续性。
本文目录导航：
- 华胥引里有两首歌，是哪两首？
- 鱼缸的摆放风水
- 五年级下册口算用什么方法最快
华胥引里有两首歌，是哪两首？
长绝 相思苦
鱼缸的摆放风水
鱼缸摆放1.2008年的五黄在南方，在这个位置不要堆放杂物或不干净物等东西。 如果之前家里有物品堆放此处的，请换地方，此处主管健康，如果受到压制对家人的身体运不好。 一般这个位置在明年没有很必要的话，一般是不动土为好。 另此处也不宜有噪音。 2.2008三碧禄存凶星加临西方，此凶星主是非口舌、交通意外，可用风水轮等来化解，也可用绿色植物来化解，此者一来美观二来易于购买。 财源广进的地方与方法1.正东今年为八白正财位，主管工作、薪水类的正财，可以催财吉祥物，如聚宝盆、紫水晶阵等。 2.正北在今年为六白横财位，利于彩民或股民，特别07炒股不利的股民更要在此置上放黄水晶或貔貅等以旺偏财，好来年解套获利。 横财就手，提升偏财运。 另此位今年不宜动，如家居布置或其他的话，此处要留在最后弄为好。 细解鱼缸摆放位置和养鱼催财的种类现在很多人都在家里摆一个大鱼缸，认为摆鱼缸能够为家里招来财运。 诚然，鱼缸招财从风水学上来说的确有一定道理，但这种方法是有它自己的适用条件的，并不是随便在家里摆个鱼缸就能招财，甚至有人在家里摆了鱼缸非但不能招来财运，还会损害身体健康。 以前有不少人都喜欢用鱼缸、水族箱作为招财物，认为金生水、水管财，有水就可生财。 逐渐的这个风水习惯也传遍了大江南北。 但是这只是个片面的说法，针对于放水或者养鱼招财法，也是有很多方法和规矩的：玄空风水主张现在八运的时候，在家里或者公司厂房的西南方放水或者建造池塘是会带来吉运、财运的，这是就风水而言；流年飞星也主张在金煞凶方或者木吉旺方摆放水的，同样也有增加吉运的效果；而针对室内小范围内的摆设不单单涉及的是风水的问题，同时也涉及到了我们命理中的喜忌平衡。 所以相应的就会严格很多，同时也就产生了微妙的特殊的论法。 这是因为，每个人的命理中的喜忌不同，有的人五行缺水，有的人喜水，那么水的到来就可以给他带来一定的好运；至于有的人五行缺火或者忌水，那么水的到来就会给他带来运势的阻滞，甚至是霉运。 怎样判断自己的五行喜忌呢？最好的方法当然是根据自己的生辰八字来计算。 不过这种方法十分复杂，难度很大，中间有涉及很多变化，一般人短时间内很难掌握。 故在这里，我们采用一种简单的根据生肖的五行属性来计算你的招财鱼缸适合摆放在哪，虽然精确度没有拆解八字高，但却非常的简便、实用。 按照自己的生肖属相对应以下各类，就可以知道五行喜水的个人应该选择的方位了。 属鼠者：鱼缸凶位：忌坐南（末位）向北鱼缸吉位：坐东向西、坐北向南、坐西向东鱼缸财位：甲子年生（坐东南东）、丙子年生（坐正西）、戊子年生（坐正东）属牛者：鱼缸凶位：忌坐东（辰位）向西、鱼缸吉位：坐南向北、坐北向南、坐西向东鱼缸财位：乙丑年生（坐南南东）、丁丑年生（坐正西）、己丑年生（坐正北）、辛丑年生（坐东北）、癸丑年生（坐正南）属虎者：鱼缸凶位：忌坐北（末位）向南鱼缸吉位：坐东向西、坐南向北、坐西向东鱼缸财位：甲寅年生（坐东南东）、丙寅年生（坐正西）、戊寅年生（坐正东）、庚寅年生（坐正东）、壬寅年生（坐正南）属兔者：鱼缸凶位：忌坐西（戌位）向东鱼缸吉位：坐东向西、坐南向北、坐北向南鱼缸财位：乙卯年生（坐南南东）、丁卯年生（坐南南西）、己卯年生（坐正北）、辛卯年生（坐正东）、癸卯年生（坐正南）属龙者：鱼缸凶位：忌坐南（末位）向北鱼缸吉位：坐东向西、坐北向南、坐西向东鱼缸财位：甲辰年生（坐正东）、丙辰年生（坐正北）、戊辰年生（坐正北）、庚辰年生（坐正东）、壬辰年生（坐南南东）属蛇者：鱼缸凶位：忌坐东（辰位）向西鱼缸吉位：坐南向北、坐北向南、坐西向东鱼缸财位：乙巳年生（坐南南东）、丁巳年生（坐正西）、己巳年生（坐正北）、辛巳年生（坐南南东）、癸巳年生（坐正南）属马者：鱼缸凶位：忌坐北（丑位、子位）向南鱼缸吉位：坐东向西、坐北向南、坐西向东鱼缸财位：甲午年生（坐南南东）、丙午年生（坐正西）、戊午年生（坐西北）、庚午年生（坐正东）、壬午年生（坐正南）属羊者：鱼缸凶位：忌坐西（戊位）向东鱼缸吉位：坐东向西、坐北向南、坐南向北鱼缸财位：乙末年生（坐南南东）、丁末年生（坐北北西）、己末年生（坐正北）、辛末年生（坐正南）、癸末年生（坐正南）属猴者：鱼缸凶位：忌坐南（末位）向北鱼缸吉位：坐东向西、坐北向南、坐西向东鱼缸财位：甲申年生（坐东南东）、丙申年生（坐正西）、戊申年生（坐正北）、庚甲年生（坐正东）、壬午申年生（坐东南东）属鸡者：鱼缸凶位：忌坐东（辰位）向西鱼缸吉位：坐西向东、坐北向南、坐南向北鱼缸财位：乙酉年生（坐南南东）、丁酉年生（坐正西）、己酉年生（坐正北）、辛酉年生（坐南南东）、癸酉年生（坐正南）属狗者：鱼缸凶位：忌坐北（丑位）向南鱼缸吉位：坐东向西、坐南向北、坐西向北鱼缸财位：甲戎年生（坐南南东）、丙戎年生（坐正西）、戊戎年生（坐正北）、庚戎年生（坐南南东）、壬戎申年生（坐正南）属猪者：鱼缸凶位：忌坐西（戎位）向东鱼缸吉位：坐东向西、坐北向南、坐南向北鱼缸财位：乙亥年生（东南东）、丁亥年生（坐北北西）、己亥年生（坐正北）、辛亥年生（坐正东）、癸亥年生（坐正南）属相和养鱼的分类鱼,古就被视作吉祥之物，皆因取其“鱼”与“余”同音，便是俗语所说的“年年有余”。 在风水学上，好的风水是藏风蓄气得水，以得水为上。 气总处于流通之中，很容易被风吹散而打破循环平衡，但遇到水便会停下来，因此水可以使气运流通平稳。 而水中有吉物，更可以调整气运流通的缓急，保得风水之地灵气不散。 这里所谓的吉物便是指锦鲤，在风水学上锦鲤也被称为“招财旺福鱼”。 12生肖年年有鱼鼠：属鼠之人一生运势良好，在事业方面，中途有挫折，但懂得储蓄致富，能安定平稳度终生。 所属风水鱼——吉祥如意：此鱼在红白斑上涂有一层墨汁般的斑纹,头部红斑上亦有黑色纹，俗称“吉祥锦鲤”。 属鼠之人因位居生辰之首，故难免折财临煞，红白乃锦鲤正色，黑在风水上又有挡煞之效，因此这种锦鲤外可挡煞，内可纳和，是保鼠属相一生平顺的适宜之选。 12生肖年年有鱼牛：属牛的人在爱情中是有耐心，但不愿多表现的。 在这个春天里，得加强主动性，言为心之声，爱情中的语言是世上最美的语言，大胆的说出来吧。 福禄聚齐：白底上有红、黑斑纹，头部具红斑而无黑斑，胸鳍上有黑色条纹，俗称“三元锦鲤”。 风水上有三元不败之说，是以此锦鲤白、红、黑相间而福禄寿聚齐，顶有红斑是为鸿运，最是适宜牛属相的人事事成就，福禄悠久。 12生肖年年有鱼虎：属虎之人上天赋予好运，行动表现非凡，乃十二生肖中运气最好者，是成功与幸运的象征。 所属风水鱼——锦上添花：此品种为锦鲤的正宗，全身白底红斑，不夹带其它颜色，俗称“宗氏锦鲤”。 虎年生人因有帝王之命，故正气过旺，不适宜寻常风水鱼，易克鱼。 是以仅有锦鲤正宗与帝王之命方能相得益彰，相生相息，正是应了锦上添花的妙喻。 12生肖年年有鱼兔：属兔之人一生运势良好，虽有小波折易影响职位升迁，但懂得储蓄致富，能安定平稳度终生。 所属风水鱼——金玉满堂：此品种为全身清一色金黄锦鲤，俗称“旺财锦鲤”。 当鱼的颜色是金色,便是五行属金,金可生水,故催财力量较强，而此品种锦鲤属正金色，故催财能力最强。 养此锦鲤可以提高正财及横财运，以弥补兔属相的少财命象。 12生肖年年有鱼龙：属龙之人命运不错却有波折，年轻时若有贵人相助，多能飞黄腾达，中年运势稍差，对钱财挥霍无度。 五福临门：此品种背部呈浅蓝色或深蓝色，鳞片外缘呈白色，脸颊部、腹部及各鳍基部呈赤色，称为“五福锦鲤”。 风水学上，鱼类颜色是蓝色，便是五行属水，水能旺水，故催财力量亦很强。 龙本生于水，自然逢水而旺，遇水而福，是以此锦鲤既能借水势添福引贵，助其年轻时飞黄腾达，又可借水的催财之力，抵其中年流财之命。 12生肖年年有鱼蛇：属蛇之人名利财富唾手可得，在金钱方面是一位幸运者，加上其非凡的才华，不少人能成就大业。 但也是因为其财权之运皆旺，是十二属相中最易引来凶煞的人。 所属风水鱼——吉运绵长：黑底上有白斑或全黄斑纹，俗称“挡煞锦鲤”。 黑色在风水学上素有“挡煞”之效，一般人都用它来向着煞方，籍以收挡煞气。 属蛇者是十二生肖中事业运、名利运最旺的属相，亦是煞气最重的属相。 此“挡煞锦鲤”最宜为蛇属相收挡煞气，添补其所欠缺的和气吉祥。 12生肖年年有鱼马：属马之人晚年行运更佳，在事业方面，中途有挫折，倘能巩固事业基础，成就非凡。 所属风水鱼——富贵有余：黑底上有红、白花纹，胸鳍基部有黑斑，头部必有大形黑斑，俗称“偏财锦鲤”。 此种锦鲤借顶部大黑斑杀煞，一般而言有利偏财，很多风险高但利润厚的所谓“偏门”行业如麻将馆、夜总会等，便很喜欢饲养它。 是以马属相可借偏门之势，造风行水，以助晚年成就大事。 12生肖年年有鱼羊：属羊之人在十二生肖中命运最坎坷，诸事易不顺，多有挫折，运势随年龄而长，年轻时若有贵人相扶亦能成大业。 所属风水鱼——鸿运当头：头顶有圆形红斑，而鱼身无红斑，俗称“官运锦鲤”。 拥有此鱼者能得贵人相助，财路亨通，终成大业，地位权势受人敬仰，有冲天之势。 以此旺运锦鲤补运，引贵人相助而平劫难，成大业。 12生肖年年有鱼猴：属猴之人擅于交际，运势不错，年轻时锋芒毕露，持之以恒，必能成大业。 所属风水鱼——锦绣前程：红底上有黑斑的锦鲤，俗称“贵人锦鲤”。 此锦鲤以红为底，红乃风水上的喜色，再添黑斑去煞，便是一发千里，势如破竹，身高名望，智谋权力必集于一身。 再则，猴属相的人善于交际，而此鱼以红带运，能助其呼朋引贵，见山开水，见水开水，必成大业。 12生肖年年有鱼鸡：属鸡之人一生坦途行好运，物质生活富裕，事业有成，虽有财运，开销也大，因此不太能存资产。 所属风水鱼——金玉献礼：全身菊黄金色的锦鲤，俗称“招财锦鲤”。 以金生水，提升催财力，但因鸡有流财的命，是以不适宜正金所带来的横财运。 此锦鲤鳞片所附着的金色既可催财，又可避免过度催财而致流财更甚。 12生肖年年有鱼狗：属狗之人生平运势佳，有贵人扶助，中年后升迁机率大，若努力不懈发挥潜能，是卓越的主管。 所属风水鱼——广通财源：全身有银色鳞片的锦鲤，俗称“纳财锦鲤”。 风水中银色招财，加上水又能催财，所以此鱼为纳财添福的不二之选。 属狗之人得此鱼，可于财源广通中结识贵人，助其进退自如，功利荣达，一生得志。 12生肖年年有鱼猪：属猪之人在十二生肖中，财运首屈一指，福星高照，年轻时就能出人头地，无论从事何种职业，都有可能成为叱咤风云的人物。 所属风水鱼——和气四瑞：此鱼为无鳞鲤，身上有两色以上的花纹，俗称“和气锦鲤”。 此种锦鲤花纹繁复，却又无特定花色，正如万变不离宗之八卦阴阳回旋，恰合了风水中的一句话“喜回旋、忌直冲”。 是以正合猪属相的福星高照，以回旋将过旺的财运转为吉瑞。 办公室风水之新年20个细节1）办公室风水需以负责人或最高主管为主，来寻找吉利的方位。 （2）办公室的大门须比对面的门大，因为大则在气势上就赢，小则败。 （3）办公室天花板或墙壁渗水、漏水或龟裂，是漏财的象征，宜速补救。 （4）办公室天花板要高为吉，太低有压迫感不吉利，且影响业务的推展，同时通风较不良。 （5）办公室大门最忌对着电线杆、大树、烟囱、路冲。 （6）办公室的主管、负责人，旁边有水龙头主漏财，其后方必须有牢固的靠山。 （7）办公室的楼梯不可对着大门，否则纳气与排气相冲，对财气、健康不利。 （8）办公室的财位，在进门斜对角，该位置要明亮、干净，忌空门、放假花。 （9）入办公室大门，厕所就在旁边是大凶。 因为厕所阻断生气进来，故对财运，业务相当不利。 （10）办公室没有窗户是大凶。 因为空气无法交流，死气沉沉。 （11）办公桌对着厕所门，会受厕所污气熏，日久必败。 （12）办公桌不可破旧或损坏，否则对运途有所损。 （13）办公桌最好是用木质材料，用铁皮、钢制较会影响磁场，稍微不佳。 （14）办公桌上方不可有横梁或吊灯，否则对升迁、财运不利。 （15）办公桌后方最忌空门。 所谓空门就是后方是门或窗。 易缺乏安全感，最不易集中精神办公。 （16）负责人或主管的办公桌对着厕所，为影响整体的营运及业务推展，同时对财运的杀伤力蛮大。 （17）办公桌一端最好靠墙，较稳固，最忌将办公桌斜放。 （18）办公桌的后方必须是不动方，最忌后方是走道或有人走动。 因为缺乏安全感，心神不宁。 （19）办公桌后方必须有靠山。 所谓靠山就是一面墙，有靠山做起事来较稳当，对业务推展有帮助。 负责人或会计之办公桌，要有隐密性为佳。 （20）办公室的光线要明亮，而其光线是以自然阳光最佳，人工光线较不好。
五年级下册口算用什么方法最快
提高学生口算能力的肤浅体会：一、加强直观操作，帮助学生建立表象一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式，是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程。 因此，从认识10以内的数开始，我就十分注重直观教学：课前准备好学生平时喜爱的实物、图片，课堂上多让学生数一数小棒，数一数图片，数一数手指，帮助学生强化数感。 然后进行分一分，合一合的训练，帮助学生建立表象。 从而使学生在掌握10以内各数的同时，为口算10以内数的组成与分解打好扎实的基础。 再通过分一分、合一合的直观操作活动建立表象，掌握10以内数的组成和分解，熟练地口算10以内加减法，为学习20以内的加减法打好了坚实的基础。 二、注重算理教学，加快口算速度在口算教学中，让学生有效地掌握口算的基本方法的主要途径是教学生理解算理，因此在教学时，我十分重视算理教学。 如在教学20以内的退位减法时，出示16－7，不要急于把现成的“破十减”灌输给学生，而要站在学生的角度审视问题。 让学生用自己喜欢的方法探求解决问题的方法，有的学生会摆一摆学具，找出答案“我是这样想的，先算10－7＝3，再算3＋6＝9。 ”；“我是这样想的，先算16－6＝10，再算10－1＝9。 ”有的学生用扳手指数数，“我是这样想的，把16记在脑子里，伸出7个手指头，从16开始，一边屈指一边数，15、14……结果是9。 ”有的用“做减想加”来计算，“因为9＋7＝16，所以16－7＝9”；通过说理训练，方法活了，口算速度也加快了。 三、注重算法多样化，实现学生对算法的自主优化。 由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的。 在教学20以内退位减法时，有些学生喜欢用“破十减”、有些喜欢用“做减想加”。 这时，在体会算法的基础上，让学生选择自己最喜欢的，实现学生对算法的“自主优化”，教师切不可“一刀切”，不然会适得其反。 例如：我班有一个学生，他每次在口算退位减法时，总喜欢扳手指，我想改掉他这个“毛病”，于是利用中午休息时间个别对他进行“破十减”指导，结果越发糟糕，不但算得更慢而且错误率更高，还不如扳手指速度快。 由此可见，教师要充分尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化，同时要引导学生在众多的算法中选择最适合于自己的方法，这样才能更好地促使学生的发展。 四、持之以恒，才能有成效。 口算的最终目的是让学生脱离算法达到脱口而出的境地， 但这个目的不是一下子能达到的，是要通过反复训练才能达到熟练。 具体练习时，应特别注意以下几个问题：1、讲究形式，激发兴趣美国心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是对所学知识的兴趣。 ”心理学也表明：兴趣是学生主动学习，积极思维探求知识的的强大内驱力。 为了提高学生的口算兴趣，寓教于乐，要讲究训练形式的多样化：根据一年级小朋友的特点，多用游戏、比赛等方式，如“开火车”、“找朋友”、“摘苹果”、“对口令”等方法进行练习；用卡片、小黑板或扑克牌等通过视算报得数，结合听算说得数；也可以印发口算题，限时比赛；还可以让学生自编口算题，进行同桌对答或小组比赛；坚持每天一页口算练习，口算的时间可以安排在学生已感疲乏的临下课之前5分钟。 多种形式的口算训练，让全班都积极主动参与，使每个学生都有练习的机会，极大地激发了学生的兴趣，收到了较好的效果。 2、细水常流，稳步提高练习一个阶段后，要筛选难度比较大或经常出错的题目，如17-9，15-8，14-6等，做成卡片，反复练习，细水常流，稳步提高口算的能力。 3、对症下药，逐个过关在口算训练中，教师要根据小朋友的年龄特征和个性差异多使用激励性评价，特别对哪些口算比较慢或计算有困难的小朋友，首先要弄清他们的问题所在，是算理不清，还是反应迟钝，然后针对问题想办法，还需要对他们有耐心，给予更多的关心和鼓励，教育周围的同学尊重他们，看到他们的点滴进步，及时表扬，使他们产生成功感，从而树立信心，不断进步。 4、争取家长，共同配合光凭老师埋头苦干还不行，要努力争取家长的配合，充分利用他们的力量来共同提高学生的口算能力。 在开学初的家长会上，我明确地向家长们提出：这学期的重点之一是让每一个学生在口算方面都能过关，因此，希望家长在家能坚持每天挤一定时间陪孩子练一练口算。 家长的力量，对老师而言是宝贵的资源，只要我们善于开发，就能被我们所用。 5、互相协作，共同提高我穿梭于两个班级之间，可是，每天给我的时间只有40分钟，班级中还有那么一部分外来民工子弟学生，家长根本没有能力辅导；还有本地部分小朋友的接受能力又是那么差，讲了忘，算了错，怎么办？在训练中，我不断发现好苗子，于是便让这些小朋友当小老师，有时利用完成作业后的剩余时间帮助那些有困难的；有时趁玩游戏互相搭配……慢慢地缩小了差别。 总之要提高小朋友的口算能力，非一朝一夕就能成功的，需要我们的不断努力。 只要对你的学生有信心，一定能成功的
